PARA INSTITUIÇÕES

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PARA INSTITUIÇÕES

Ciência, conhecimento e desenvolvimento profissional para instituições

Ciência, conhecimento e desenvolvimento profissional para instituições

A Academia Internacional de Neurociências — IAN — aproxima conhecimento científico, especialistas e instituições.

Conhecimento que chega às instituições

Conhecimento que chega às instituições

A ciência produz conhecimento continuamente.

Para que esse conhecimento alcance profissionais, estudantes e comunidades, é necessário criar espaços de encontro, aprendizagem, atualização e diálogo.

A IAN atua justamente nessa aproximação.

Por meio de especialistas e iniciativas de caráter científico e educacional, a Academia busca levar conhecimento qualificado a diferentes contextos institucionais, respeitando as características e os objetivos de cada organização.

Universidades e faculdades

Ciência, formação e intercâmbio acadêmico

A IAN pode desenvolver iniciativas junto a universidades e faculdades, aproximando especialistas, profissionais, estudantes e comunidades acadêmicas.

Entre as possibilidades estão:

Palestras
Cursos
Conferências
Jornadas científicas
Painéis e encontros acadêmicos
Programas de atualização
Intercâmbio de especialistas
Projetos de cooperação

Cada iniciativa pode ser estruturada de acordo com o perfil da instituição, o tema e o público a que se destina.

Hospitais e instituições de saúde

Conhecimento científico para a atualização profissional

Hospitais e organizações de saúde estão inseridos em ambientes que exigem atualização permanente.

A IAN pode contribuir para a aproximação entre conhecimento científico, especialistas e profissionais por meio de iniciativas de formação, atualização e intercâmbio.

Podem ser desenvolvidas, de acordo com os objetivos da instituição:

Palestras
Cursos
Conferências
Jornadas científicas
Atividades de atualização profissional
Encontros interdisciplinares
Intercâmbio de especialistas

A proposta é favorecer o acesso a conhecimento qualificado e estimular o diálogo entre diferentes áreas profissionais.

Escolas e instituições de educação

Neurociência, educação e aprendizagem

O conhecimento sobre o cérebro, o comportamento e os processos de aprendizagem pode contribuir para ampliar a compreensão de diferentes aspectos da educação.

A IAN aproxima especialistas e instituições de ensino por meio de iniciativas voltadas à formação, ao conhecimento e à atualização de profissionais da educação.

As atividades podem envolver professores, gestores, profissionais da área pedagógica, profissionais de apoio e outros públicos, de acordo com os objetivos de cada instituição.

Empresas públicas e privadas

Conhecimento e desenvolvimento profissional

A atualização e o desenvolvimento das pessoas também fazem parte da realidade das organizações.

A IAN pode desenvolver iniciativas para empresas públicas e privadas interessadas em proporcionar a seus profissionais acesso a conhecimento científico, especialistas e conteúdos relacionados às neurociências, ao comportamento, à aprendizagem, à educação, à saúde e ao desenvolvimento humano.

Entre os formatos possíveis estão:

Palestras
Cursos
Conferências
Programas de atualização profissional
Encontros e atividades de formação
Projetos específicos de acordo com o perfil da organização

Cada iniciativa é estruturada considerando o contexto, os objetivos e o público da organização.

Instituições de pesquisa e outras organizações

Conexões que ampliam o conhecimento

A IAN também pode estabelecer relações com instituições de pesquisa, fundações, organizações profissionais e outras entidades cujos objetivos sejam compatíveis com sua atuação.

A cooperação pode envolver especialistas, atividades científicas e educacionais, intercâmbio de conhecimento e projetos desenvolvidos de acordo com a natureza de cada instituição.

Diferentes instituições. Diferentes necessidades.
Um modelo construído para cada contexto

Diferentes instituições. Diferentes necessidades.
Um modelo construído para cada contexto

Não existe um único formato adequado para todas as instituições.

Uma universidade pode buscar uma jornada científica.

Um hospital pode estar interessado em atualização profissional.

Uma escola pode procurar uma iniciativa relacionada à educação e à aprendizagem.

Uma empresa pode desejar oferecer uma palestra ou um programa de formação para seus profissionais.

Uma instituição de pesquisa pode buscar intercâmbio e cooperação científica.

Por isso, a IAN trabalha a partir do contexto e dos objetivos de cada organização.

Como uma iniciativa institucional pode começar

Da conversa à realização

Da conversa à realização

01 — Conversa inicial

A instituição apresenta seu contexto, seus objetivos e o público a que a iniciativa se destina.

02 — Compreensão da necessidade

A IAN analisa a natureza da demanda e a pertinência de uma iniciativa dentro de suas áreas de atuação.

03 — Definição da iniciativa

São considerados o tema, o formato, o público e os especialistas mais adequados à proposta.

04 — Estruturação

A iniciativa é estruturada de acordo com os objetivos definidos e as características da instituição.

05 — Realização

A atividade é desenvolvida em conjunto com a instituição, respeitando a estruturação definida.

06 — Conexão

A iniciativa pode também favorecer novas conexões entre profissionais, especialistas e instituições.

Especialistas e conhecimento qualificado

A qualidade das pessoas faz parte da qualidade da iniciativa

A IAN valoriza a formação, a experiência, a trajetória profissional e a contribuição científica dos especialistas envolvidos em suas iniciativas.

A escolha de participantes e conteúdos considera a pertinência de cada profissional em relação ao tema e aos objetivos da atividade.

Dessa forma, a IAN busca construir experiências que tenham consistência científica, relevância profissional e qualidade institucional.

Uma atuação com visão internacional

Uma atuação com visão internacional

Espanha, Portugal, Brasil, Europa e América Latina

Sediada na Espanha, a IAN possui uma vocação internacional e busca aproximar profissionais, especialistas e instituições de diferentes países e comunidades científicas.

Essa perspectiva favorece a criação de pontes entre diferentes experiências, conhecimentos e contextos profissionais.

Uma instituição pode começar por uma conversa

Uma instituição pode começar por uma conversa

Existe uma iniciativa que sua instituição gostaria de desenvolver?

A primeira etapa pode ser simplesmente conversar.

Apresente-nos sua instituição, seu contexto e o que gostaria de desenvolver.

A partir dessa conversa, podemos avaliar conjuntamente a pertinência e o formato de uma possível iniciativa.

FECHAMENTO

Ciência ganha força quando circula.

Ciência ganha força quando circula.

A IAN trabalha para aproximar conhecimento, especialistas e instituições, criando oportunidades de aprendizagem, atualização, diálogo e cooperação.

Academia Internacional de Neurociências — IAN

Ciência. Conhecimento. Conexão.

Academia Internacional de Neurociências — IAN

Ciência • Educação • Saúde • Conhecimento • Cooperação Internacional

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